因為停課，孩子在家課和默書上的壓力減輕了，我們也就可以出動，趁機逛逛。

感謝主，有這樣的陽光和春暖。



總 覺得，孩子被困於課室，被困於單單只著眼於將來的升學就業，孩子們實在太可憐了。你不讓他們看見世界的美善，又怎能讓他們感受生命的美好？你只讓他們為升 名校而奮鬥，又怎能怪他們心中沒有良善，只有斤斤計較的功利？你不讓他們接近大自然，又怎能怪他們心中的上帝，就像超級市場的罐頭，有錢就能夠買，張開口 就可餵進口？

這幾天，我們呼吸久違了的空氣，把世界看了又看。



域多利監獄的展覽完結，即使走馬看花，總算在收爐前進去看看。孩子擠進結合了installation的囚室，感受被困被囚的的窒息。一拍完照，孩子就嚷著要快些走。

被囚在這些囚室，霉濕的氣味不斷往鼻裡湧，充滿壓迫感的石牆四面壓過來，沒有甚麼更能具體表達甚麼叫做失去自由。如果要沒有止盡地呆在裡面，心裡難免絕望。

看展覽，大概是我們經常舉行的一種家庭活動。上一次，是去看海報展。



展覽可用地區和主題作軸心去觀看。展呈就在這三張寫著"We don't know WAR"的海報前拍了照。

有些海報側重了技巧的趣味，有些則信息鮮明，別具心思。就像這幾張：


和平何處來？
我看著的時候想，如果這不是用水墨來處理，轉用血紅色的話，這會是傳遞另一個信息的作品。


全球暖化
水位上升，也許跟我們只懂口水多過茶有關。


領養老金人士的餐牌
來自俄羅斯，但換了在香港，同是一樣的悲哀，讓老人活得有尊嚴，只能靠想像。

孩子在看完展覽後，通常都可以做一件他們由心底渴望至極的事情──除了玩，還有別的嗎？有時是玩棋，有時是在家玩那些封印在紙盒的玩具，有時是到公園跑呀跑。

雖然日子仍然要捱仍然艱難，但總要換換心情吧。孩子就最懂這一套。





耶～～～～～

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